Adı-Soyadı:                                           Sınıfı:                                            Numarası:

“Ben Evciler Köyü öğretmeni,                                 Derim dünya düzelecek.

       Aklımı işlerime verdim.                                          Milyonlarca öğretmen,milyonlarca çocuk,    

 Plan yaparım geceleri,                                            Alıp dünyayı ellerine,

 Gündüzleri ders.                                                        Düzeltecekler.

                                                                                 Derim bu küçük kafalar,

   Kimsem yoktur öğrencilerimden başka,                  Ne varsa kötü olan,

Işıyan gözlerine bakarım onların,                            Uygunsuz ne varsa,                          

İşleyen kafalarına,                                                       Silip süpürecek.

Güvenim artar bir daha.                           

 

Ben Evciler Köyü öğretmeni,

Yeni bir dünya kurarım öğrencilerime.

Kavgasız, gürültüsüz,

                                 Mutluluk üstüne.”(Hüseyin BAŞARAN)

1.Yukarıdaki şiire göre Evciler Köyü öğretmeni, öğrencilere duyduğu güvenin artmasını neye bağlamaktadır?(10 p.)

2.Evciler Köyü öğretmeninin öğrencilerine kurmak istediği yeni dünya nasıl bir yerdir? Siz böyle bir dünyanın gerekliliğine inanıyor musunuz?Kısaca açıklayınız.(10 p.)

3.Yukarıdaki şiirde, “Aklımı işlerime verdim.” sözüyle anlatılmak istenen nedir?Ayrıca,Evciler Köyü öğretmeni öğrencileri için neler yapmaktadır?(10 p.)

4.Bu metnin konusu ve ana duygusu nedir?Siz bu metnin şairi olsaydınız metne nasıl bir başlık koyardınız?(10 p.)

5.Yukarıdaki metnin türü nedir?Bunu nereden anlıyorsunuz?(10 p.)

6.Aşağıdaki tabloda karışık olarak verilen harflerden anlamlı sözcükler oluşturunuz. Daha sonra bu sözcükleri verilen anlamların başındaki noktalı yerlere uygun biçimde yazınız.(10 p.)

 

        

 

 a………………………Mutlu olma durumu,saadet sözcüğünün eş anlamlısı olan sözcük.

 b………………………Gece sözcüğünün zıt anlamlısı olan sözcük.

 c……………………….Üzerinde yaşadığımız gezegen.

 ç……………………….Baş sözcüğünün eş anlamlısı olan sözcük.

 d……………………….Korku, çekinme ve kuşku duymadan inanma ve bağlanma duygusu.

7.Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına D,       yanlış olanların başına ise Y yazınız(10 p.)

 ( )a."Bu bilgiyi kitaptan öğrendi.”cümlesinde altı çizili sözcükte ünsüz benzeşmesi vardır.

 ( )b."Sevinçli” sözcüğünün kökü “sev-”,"Boyacı” sözcüğünün kökü ise “boy”dur.

 ( )c."İçini sıkıntı bastığı için dışarı çıkmak istemedi.” cümlesinde altı çizili sözcük mecaz anlamıyla kullanılmıştır.

 ( )ç."Bir şeyi gerekmediği zaman harcayan,gerektiği zaman bulamaz.” cümlesindeki anlamı karşılayan atasözü, "Gündüzün mum yakan,gece karanlıkta kalır.”dır.

 ( )d."Dr♥Gülşen Hanım ♥ın mesleğinin 30 ♥yılı nedeniyle yarın saat 18 ♥00 ♥da bir kutlama yapılacak ♥” cümlesinde sembollerle belirtilen yerlerin 3 tanesine nokta(.) konulmalıdır.

 8.Aşağıda verilen cümleleri oluşturan sözcük ve söz gruplarının yerleri değiştirilmiştir.Verilen sözcük ve söz gruplarını kullanarak anlamlı cümleler oluşturunuz(10 p.)

   a.armağandır/en/kitap/iyi

     ……………………………………………………

   b.bir/bilsen/danış/bin/de/bilene

      …………………………………………………..

   c.pay/her olaydan/kendine/insan/bir/çıkarmalıdır

      ……………………………………………………..

   ç.ilacıdır/sevgi/kötülüğün/dünyadaki/her

      ……………………………………………………..

 9.Yukarıda verilen şiiri de örnek alarak çok sevdiğiniz bir öğretmeninizle ilgili anınızı veya öğretmen ve öğrenci sevgisiyle ilgili bir şiir yazınız. Metninizi oluştururken yazım ve noktalama kurallarına,ifade doğruluğuna ve güzelliğine,kağıt ve metin düzenine dikkat ediniz.Yazınızın başlığını unutmayınız.(20 p.)      

Süre:50’                                                                                                       Başarılar!