TÜRKÇE DERSİ I. DÖNEM II. YAZILI SORULARI 7 SINIF

KİTABA HÜRMET

“Dil , topluma bağlı bir varlıktır. Bilimde, teknikte, sosyal hayatta ileri olan bir toplumun bu alandaki ihtiyacını karşılayacak bir dili de bulunur. Daha doğrusu toplumun ilerleyen bütün değerleriyle birlikte dili de ilerler. Sizler de böyle düşün müyorsunuz? Öyle ise fakirliği , zenginliği dillerin kendilerinde aramadan önce, o dilleri konuşan toplumun durumunda aramalıyız..”


SORULAR
S1.Yukarıdaki parçada anlatılmak istenen düşünce nedir? (10 puan)

Şu yarada kan olsaydım,
Dökülüp ziyan olsaydım…
Bu dünyada yerim yokmuş,
Keşke bir yalan olsaydım!..

S2.Yukarıdaki şiirin türü ne olabilir? Kısaca açıklayınız. (4+6 puan)
S3. Yukarıdaki şiirin ölçüsü ,uyak şeması ,redif ve kafiyesi hakkında bilgi veriniz.(10 puan)

Vatan için ölmek de var ,
Fakat borcum yaşamaktır.
S4.Yukarıdaki dizelerdeki ses olaylarını gösteriniz. (10 puan)

S5.Aşağıdaki cümleyi oluşturan kelimelerden hem yapım hem de çekim eki alanları belirtiniz.
“Sınıftaki öğrenciler pencereye koşuştular.” (15 puan)
S6.Aşağıdaki cümlelerin öğelerini gösteriniz.(4+5+6puan)
Kitap üç gün sonra çıkacak Her sabah okula isteyerek gidiyorduk.

Denizi seyrediyordu köşkün bahçesinde.

S7. Aşağıdaki sözle ilgili kurallara uygun bir yazılı anlatım çalışması yapınız
"İnsanların zeki olmaları, eğitim hayatlarında ve yaşamlarında başarılı olmalarını , istedikleri amaçlarına ulaşmalarını tek başına sağlayabilecek bir etken değildir.”(25 puan)

NOT: Kağıt düzeni, düzgün yazı ve noktalama ''10'' puandır. Başarılar dilerim!

TÜRKÇE DERSİ 7. SINIF I. DÖNEM II. YAZILI SORULARI
…………………………………………
Tıp fakültesini yeni bitirmiş, pratisyen hekim olarak ilk görev yaptığım yere, Konya'ya bağlı bir beldenin sağlık ocağına gitmiştim. Gençtim, bekârdım. Küçük bir beldeydi gittiğim yer.İlk gece bir eve misafir olmuştum. Tren istasyonunun hemen yanında bir evdi. Akşam yemeğinden sonra çaylarımız gelmiş, sohbetler edilmişti. Üzerimde yol yorgunluğu, geldiğim yeni yerin yabancılığı vardı. Saatler ilerliyor, ağır bir uyku beni içine çekiyordu. Ev sahibine bir şey de diyemiyordum. Bir müddet daha geçti; yine bir hareket yoktu. Evin büyüğü olan Hacı anneye sıkılarak:
"Anneciğim, sizin buralarda kaçta yatılıyor?" dedim.
Hacı anne:
"Evlâdım az sonra tren gelecek, onu bekliyoruz" dedi.
Merak ettim, tekrar sordum:
"Trenden sizin bir yakınınız mı inecek ?"
Hacı anne:
"Hayır evlâdım, beklediğimiz trende bir tanıdığımız yok; ancak burası uzak bir yer. Trenden buraların yabancısı birileri inebilir. Bu saatte, yakınlarda ışığı yanan bir ev bulmazsa sokakta kalır. Buraların yabancısı biri geldiğinde, "ışığı yanan bir ev" bulunsun diye bekliyoruz."
Konya Ovası'nda, ya da bir başka yerinde Türkiye’nin, trenden inen yabancılar için "Işığı yanan evler" yerinde hâlâ duruyor mudur? Yabancılar, yorgun bedenlerini yün yataklarda dinlendirmeye devam ediyorlar mı? Aç bir köpeğin önüne bir kap yemek bırakan kadınlar yaşıyorlar mı? Kuşlara yuva yapan mimarlar sahi şimdi neredeler? Şâir öyle diyordu:"Güzel insanlar, güzel atlara binip gittiler." Bu güzel insanlar, neden atlarına binip gittiler? Onları ne yıldırdı da bir daha dönmemek üzere, sessiz sedasız gittiler? Bizler, atlarına binip giden güzel insanlara sahip bir medeniyetin yetimleriyiz. Çekip gidenlerin doldurulmamış boşluklarında savrulup duran yoksullarız.
Ey, güzel yurdumun güzel insanları! Neredesiniz?
SORULAR
1.Parçanın bütününe göre köyde gece yarısı ışığı yanan bir ev neyi temsil etmektedir?(10 puan)




2.Yazara göre biz neden “Atlarına binip giden güzel insanlara sahip bir medeniyetin yetimleriyiz”?Sizce o güzel insanları yıldıran nedir? (10 puan)










3.Sizce ülkemizde, bahsedilen güzel insanlardan hâlâ var mıdır? Neden? (10 puan)









4.Parçaya uygun bir başlık bulunuz.( 10 puan)


5. “Yazar toplumda öncülük görevini üstlenmelidir.” cümlesindeki sözcüklerin ek ve köklerini ayırarak eklerin simlerini yazınız.(15 p)







6.Aşağıdaki sözcüklerin ek ve köklerini ayırarak eklerin simlerini yazınız. ( 15 p )

“dilimledi” , “saygısızlık” , “batılılaşmak” , “atkısından” , “yolcuların” , “yalnızlığım” , “yılgınlık” , “yanlışlarım”







7.Aşağıdaki cümleleri öğelerine ayırınız.(10 p)

—Dün öğrencilere karma aşı yaptılar —Umutlu insanın gözlerinde çiçekler açar.


—Arkadaşlarına şehrin güzel yerlerini gezdirdi. —Renkli bir uçurtma havada süzülüyordu.


8.Altı çizili sözcüklerdeki ses olaylarını yazınız.(10 p)

—Öyle dolmuştu ki dokunsan ağlayacaktı.


—Yüzündeki sıyrıkları pudrayla kapattı.


—Şaşkınlığı yüzünden yarışmayı neredeyse kaybedecekti.


—Öfkelenince ağzına geleni söylüyor.


—Fatih Akın yüzümüzü ağartan bir yönetmendir.


9. Altı çizili sözcüklerdeki yazım yanlışlarını bularak doğrularını yazınız.(10 p )

—Tartışma da onu tutmadığım için bana darılmışdı.


—Cumhuriyet 29 ekim 1923’de ilan edildi.


—Bana öyle geliyorki bize darıldı.


—Uzun bir sessizlikden sonra bizede bağırmaya başladı.


—Ağlıyan annesine teselli vermek için oda da kaldı.